ensayo

Universidad Autónoma de Chiapas

Facultad de Humanidades

Campus VI

Coordinación del Preuniversitario

Pedagogía                 grupo “D”

Título:

“Importancia de las TICS en la educación en el siglo XXI”

Elaborado por:

Karla Lisseth  Morales González

Profesora:

Cenovía del Carmen Galindo Pérez

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.                                                                              A 12 de Octubre de 2015

 

 

 

 

 

INTRODUCCION

En este tema hablaremos acerca de la importancia de las TICS en la educación en el siglo XXI .Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión del docente ha ido cambiando desde el enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una forma centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. Por lo cual nosotros podemos darnos cuenta y debemos conocer la importancia que hay en la integración de las TICS en un salón de clases, ya que debido a la revolución industrial que tuvimos a principios del siglo XX, para el siglo XXI la revolución de las TICS, como toda revolución está innovando nuestra forma de comunicarnos, la forma en la que nos comunicamos y la forma en la que transmitimos las cosas. Esto permite de manera más sencilla, ser parte de la nueva modalidad que se plantea.

En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo nos enfrentamos al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a los alumnos con herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. De una u otra forma la revolución de las tecnologías también son una revolución de las redes. Las TIC están avanzando muy rápidamente, como ya hemos mencionado en el ámbito de la educación. Las nuevas tecnologías llamadas TIC son herramientas tecnológicas que podemos utilizar para un mejor aprendizaje y que sin duda están transformando la educación, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender, y las nuevas tecnologías nos permiten el aprendizaje y la comunicación en un espacio de tiempo muy reducido inmediatamente las TIC configuran la sociedad de la información, y que han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga y que cuente esta realidad.

DESARROLLO

En 1998 en un informe mundial que dio a conocer la UNESCO, los docentes y la enseñanza en un mundo de mutación describió el impacto de las TIC en los métodos  convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del proceso enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.

Al respecto UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de nuevas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un dialogo fluido sobre las políticas a seguir.

Las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos. Aumentan la ampliación del alumnado en sus tareas y desarrollan si iniciativa, y que se ven obligados constantemente a tomar “pequeñas” decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar. El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Las instituciones de formación docente deberán optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación, o bien quedar atrás en el continuo cambio tecnológico.

Para que en la educación se pueda explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas. Para poder lograr un serio avance  es necesario capacitar y actualizar al personal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras, y conexión a la red.

La adecuación de profesores, alumnos, padres de familia y de la sociedad en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida; así en la escuela se podría dedicar fundamentalmente a formar de manera integral a los individuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo humano. Las TIC se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en los centros educativos.

Asimismo abren nuevas posibilidades para la docencia como por ejemplo el acceso inmediato a nuevas fuentes de información y recursos (en el caso de Internet se pueden utilizar buscadores) de igual manera el acceso a nuevos canales de comunicación (correo electrónico, chat, foros…) que permiten intercambiar trabajos, ideas, información diversa, procesadores de texto, editores de imágenes de páginas web, presentaciones multimedia, utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas web, visitas virtuales. De igual manera tienen una serie de ventajas para el alumnado evidentes como: la posibilidad de interacción que ofrecen, por lo que se pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos, también aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar “pequeñas” decisiones, a filtrar, a escoger y seleccionar

Es importante destacar que el uso de las TIC favorecen el trabajo colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho de tener que compartir ordenador con un compañero o compañera, sino por la necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las tareas encomendadas por el profesorado. La experiencia muestra día a día que los medios informáticos de que se dispone en las aulas favorecen actitudes como ayudar a los compañeros, intercambiar información relevante encontrada en internet, resolver problemas a los que los tienen. Estimula a los componentes de los grupos a intercambiar ideas, a discutir y decidir en común, a razonar el por qué  de tal opinión.

CONCLUSIÓN

En conclusión la llegada de  las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se ha ido acelerando la globalización a la vez que traen nuevas exigencias en el ámbito educativo. Un claro ejemplo es como guardábamos información anteriormente (en libros) pero ahora las computadoras portátiles… tomaron el lugar de los libros, la comunicación se limitaba por vía telefónica en casa (teléfono fijo) ahora la mayoría de los estudiantes se comunican mediante móviles con acceso a Internet.

La revolución de las TIC es también la revolución de las redes, no se trata de la era de las computadoras y de la información, sino de computadoras funcionando en las redes, sin embargo como ya se había mencionado la educación se ha involucrado  en estos ámbitos ya que si  podemos ver la globalización ha marcado a la educación dentro del uso de las TIC y que esto se hace con el fin de facilitar la enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de un salón de clases. Y que con estas nuevas tecnologías vamos aprendiendo y desarrollando el tiempo entre otras cosas y que también esto nos da oportunidades para conectarnos a internet y hacer uso de sus aplicaciones y su contenido. La tecnología de la información ha ido avanzando de una forma muy rápida y los estudiantes de nuestra época requieren el uso tecnológico para su educación.

BIBLIOGRAFIAS.

José Ramón Gómez (2013)

Pagina consultada 11/10/2015 http://lesalavarrieta.lacoctelera.net/post/2009/07/20/las-tic-la-educacion

Ing. Msc. Esp Yezid Orlando García Portillas Palmira (Valle del Cauca) Mayo 14 del 2010

Cuarto paradigma de la administración son las tics.

Youssef Addahlali. Importancia de las tics en la educación.


Elegí este tema porque me di cuenta de la importancia que ha tomado el uso de las TIC en la educación en el siglo XXI, y me apoye en buscar información en Internet para poder realizar bien este ensayo, analizando todo el tema decidí poner lo mas importante.